湖北大学创新民间文化教室：学生谈论IP民间习俗

湖北大学本地文化遗产的介绍小组的图片2201 Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（通讯员：Wang Yucheng）最近，湖北大学文化遗产专业提供的本地特殊课程引起了人们的关注。 2022年的“民间文化遗产简介”摧毁了传统的教学模式，并采用了“冬季度假研究 +课堂讲座 +阅读经典”方法，以鼓励学生参与深度不良文化遗产的遗产。 在课程启动过程中，学生们利用冬季度假进行“新年的美感”活动和对民间习俗的活动的活动，记录了非危险文化遗产项目的表演，例如shanxi Iron Flower，Hubei Phoenix Lantern Dance和Guangxi铜牌，以及Guangxi铜牌，使烟满和lieunang的蔬菜的食物a osat a of the of lieunang speathe vepented note dempers depternang depternang depternang depternang。教室的世界，用第一手提供丰富的信息进行课堂讨论。 介绍学生的过程 该课程是由老师Yao Binbin和Liu Yuan一起教授的。它采用了教授“学生研究 +课堂讲座”的方法，以建立实际链接，例如比较民间习俗，文化和旅游计划。学生们从他们镇上的乡村习俗开始，并逐渐扩大与中国和国外的土著习俗相比，并模仿和设计龙船的民间节日活动计划，以促进实用应用理论知识的转变。 Room Studyan还特别设定了与老师和学生一起阅读“传统的发明”的链接。通过研究经典作品，可以指导学生探索民间文化的背景，并思考传统与现代性之间的关系。 老师的评论刘人 该课程采用了INT“指导教师和学生学生”的磨难模型指导学生从本地参与者到文化传播。通过对IP，活动计划，经典研究和其他不同融合的各种区域性展示，创建了一个异常的文化遗产教室，以展示传统文化教育领域的大学的创新探索。